Çocuklarda Zaman Algısı Üzerine Çalışmaların Bibliyometrik Bir Analizi

Creative Commons License

Belen Ö., Aslan B.

9. ULUSLARARASI SAĞLIK BİLİMLERİ VE YAŞAM KONGRESİ, Antalya, Turkey, 15 - 18 April 2026, pp.456, (Summary Text)

  • Publication Type: Conference Paper / Summary Text
  • City: Antalya
  • Country: Turkey
  • Page Numbers: pp.456
  • Kütahya Health Sciences University Affiliated: Yes

Abstract

Literatürde çocuklarda zaman algısına odaklanan birçok yayın bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı çocuklarda zaman algısı araştırma konusunun bilimsel performansını değerlendirmektir ve bu amaçla bibliyometrik analiz yöntemi kullanılmıştır. Analiz için gerekli veriyi toplamak üzere 17.03.2026 tarihinde Scopus veritabanında başlık, özet ve anahtar kelimeleri kapsayan İngilizce anahtar kelimeler (“time perception”, “temporal processing” vb. ve “child*”) kullanılarak tarama gerçekleştirilmiştir. Tarama sonrasında 2026 yılına ait yayınlar dışlanmış; arama sonuçları basım aşaması nihai statüsünde, İngilizce yazılmış, araştırma ve derleme makaleleri ile sınırlandırılmıştır. Yapılan bu filtrelemeler sonucunda 1753 doküman üzerinden analiz gerçekleştirilmiştir. Analiz sonucunda yayınların 1998 yılıyla belirgin biçimde artmaya başladığı, artış eğiliminin 2008’e kadar sürdüğü ve sonrasında daha çok plato eğilimi gösterdiği görülmüştür. En çok yayın üretilen yıl 72 yayın ile 2018 yılı olmuştur. İlgili konuda en üretken araştırmacılar incelendiğinde ilk üç araştırmacının 45 yayınla Droit-Volet S., 14 yayınla Tallal P. ve 13 yayınla Janeslätt, G. olduğu belirlenmiştir. En üretken dergi 57 yayınla Journal of Experimental Child Psychology olurken, en çok yayın üreten ülke 614 yayınla Amerika Birleşik Devletleri olmuştur. Yayınlar konunun disiplinler arası yapısını ortaya koyacak biçimde psikoloji (864 yayın), tıp (709 yayın) ve nörobilim (548 yayın) alanlarında yoğunlaşmıştır. Yayınların toplam atıf sayısı 74.715, yayın başına ortalama atıf sayısının 42,62 ve alanın H-İndeksi’nin 124 olduğu tespit edilmiştir. Analiz sonucunda elde edilen veriler çocuklarda zaman algısı konusunun araştırmacılar tarafından yoğun bir ilgi ile ele alındığını ve disiplinler arası bir araştırma alanı olarak şekillendiğini ortaya koymaktadır. Bu çalışma alanın bilimsel performansını ve alandaki üretkenliği ortaya koyarak gelecekteki çalışmalar için genel bir görünüm sunmaktadır.