Biyolojik Çocuğu Olan Koruyucu Ailelerin İlişki Değişim Deneyimleri: Ekolojik Kuram Odaklı Sosyal Grup Çalışması
ADAM AKADEMİ Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.16, sa.1, ss.279-302, 2026 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 16 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2026
- Doi Numarası: 10.31679/adamakademi.1578671
- Dergi Adı: ADAM AKADEMİ Sosyal Bilimler Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Directory of Open Access Journals, TR DİZİN (ULAKBİM), Academic Search Ultimate (EBSCO), Social Science Premium Collection (ProQuest)
- Sayfa Sayıları: ss.279-302
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
Bu araştırmanın amacı, biyolojik çocuğu olan koruyucu ailelerin, korunan çocuk ile diğer aile üyeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi ve koruyucu ailenin bu duruma yönelik tecrübelerinin duyuşsal, bilişsel, fiziksel, sosyal ve tinsel boyutlarda bir bütün olarak değerlendirilmesidir. Bu bağlamda sekiz oturum sürecek sosyal grup görüşmesi yapılmıştır. Çalışma, biyolojik çocuğu olan koruyucu ailelerle bir ay boyunca haftada iki defa olmak üzere, ortalama 90 dakikalık sürelerle yapılan sosyal grup çalışma görüşmeleri şeklinde gerçekleştirilmiştir. Oturumlar ekolojik kurama göre belirlenmiş olup görüşmenin konusu ilgili kuramın alt başlıklarına göre oturumlar yapılandırılmıştır. Her grup oturumuna tematik isim verilmiştir. Veriler toplandıktan sonra kayıtlar dijital ortama aktarılmıştır. Aktarılan kayıtlar ile ilgili olarak tematik kodlamalar yapılmak üzere dijital veri analiz programı olan MAXQDA 2020 programı üzerinden analiz yapılmıştır. Koruyucu ailelerle biyolojik aileler arasında dengeli bir etkileşim mekanizmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Araştırma sonucunda çocuk refahının ve aile ilişkilerinin sürdürülebilir bir şekilde desteklenmesi için uygun bir denge ve iş birliği sağlanması önerilmektedir.
This study aims to examine the behavioural patterns between foster family members who have biological children and protected children. Another aim of the study is to evaluate the experiences of the foster family regarding this situation as a whole in terms of emotional, cognitive, physical, social and spiritual dimensions. In this context, a social group interview consisting of eight sessions was conducted. The study was carried out with the foster families in question for one month. Group work was conducted twice a week. Each session lasted an average of 90 minutes. The sessions were determined according to ecological theory (emotional, physical, cognitive, social, and spiritual factors), and the subject of the interview was structured according to the subheadings of the relevant theory. Each group session was given a thematic name. After the data was collected, the records were transferred to the digital environment. Thematic coding was done using the digital data analysis program MAXQDA 2020. It was observed that the concepts of psychological support needs, education orientation, and social acceptance came to the forefront of the research findings. A balanced interaction mechanism is needed between foster families and biological families. As a result of the research, it is recommended that an appropriate balance and cooperation be provided for the sustainable support of child welfare and family relations.